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题目内容
（请给出正确答案）
A.想学就学，不想学就不学，用随缘的心态来学习
B.如果老师好好管理，我们就好好学习
C.学习是自己的事，无需任何人引导和管束
D.要克服依赖性和懒惰性，主动自主地去探索学习
答案
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第1题
A.网络学习就是将自助学习发挥到极致的方法，完全不需要他人的帮助。
B.信息检索策略一般有关键字检索和分类检索两种。
C.网络学习突出自由自在，想学就学，因此不需要进行时间管理。
D.网络学习的自我评价功能为：自我诊断、自我反馈、自我激励。
第2题
A.强调了人们应从小学习，错过无法补救
B.反对老人学习，认为像在夜里用蜡烛照亮，非常勉强
C.认为学习应随性而为，想学再学
D.说明了终身学习的重要性
第3题
A.学习障碍儿童是真正的学不会看不懂，而不是不想学不想看。
B.学习成绩差的儿童一定是学习障碍儿童。
C.学习障碍儿童可能同时具有注意力缺损多动障碍。
D.学习障碍儿童是特殊儿童中的问题儿童。
第5题
A.大学里的活动太多了，严重的影响了我的学习
B.大学的各项活动是培养综合能力的修炼场，要安排好学习和活动时间，二者兼顾
C.大学里老师上完课就走了，作业也少，混个毕业证没有问题
D.大学里主要拼的是自主学习，掌握方法、学会学习，才能学有所成
第8题
A.逻辑回归
B.Nearestneighbor
C.Decisiontreelearning
D.SVM
第9题
大学学习自由支配的时间增多，学生需要强化自身学习的______
A 广泛性
B 选择性
C 前沿性
D 自主性
第11题
A.不忘兴趣的重点在于趣味性
B.不忘学习兴趣的归宿点在于实现学习目标
C.不忘学习兴趣的最佳价值在于使学生爱学、想学和善学
D.不忘兴趣承载的内容要与学习内容相统一
