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[多选题]

幼儿舞蹈欣赏能力的提升要做到:()。

A.教师经常性的为幼儿展示肢体动作的优美

B.观看动画片时,提醒幼儿关注角色的动态变化

C.不仅仅关注舞蹈肢体动作,引导幼儿体验作品的情感内涵

D.不能够只用喜不喜欢来评价欣赏内容,要说出理由,哪怕是可笑的理由

答案
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更多“幼儿舞蹈欣赏能力的提升要做到:()。”相关的问题

第1题

幼儿进行群蹈欣赏一般只会关注舞蹈动作。()
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第2题

幼儿喜欢舞蹈的原因有:()。

A.幼儿想用肢体动作表达自己的情感

B.幼儿知道舞蹈艺术是高雅艺术

C.幼儿听到音乐后的自然反应

D.幼儿希望通过舞蹈塑造完美体形

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第3题

器乐曲教学的一般步骤的第二步是:()。

A.A.用语言简要描述音乐作品的内容主题,提出第一次倾听音乐、观看动作所需要完成的任务

B.B.幼儿完整地配合音乐进行动作表演

C.C.分段倾听与观看,在每次倾听与观看之前教师提出需要幼儿关注与完成的任务

D.D.幼儿脱离音乐独自进行动作表演

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第4题

幼儿午睡前,教师的准备工作要做到“三要”:一要提醒幼儿();二要要求幼儿不做剧烈活动;三要要求
幼儿安静地上床。

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第5题

幼儿舞蹈编导,必须根据(),尊重幼儿个性发展特征,关注(),成为热爱幼儿、富有()的教师。

A.幼教的专业特点

B.自身发展工作规律

C.幼儿心理、生理特征

D.爱心和责任感

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第6题

幼儿舞蹈编导的职责是()

A.必须根据幼教的专业特点及自身发展工作规律,尊重幼儿个性发展特征

B.关注幼儿心理、生理特征

C.成为热爱幼儿、富有爱心和责任感的教师

D.有责任感的教师

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第7题

玩具的作用有()。

A.发展幼儿动作,增强幼儿体质

B.增进幼儿的知识,开发幼儿的智力

C.培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德

D.培养幼儿对美的欣赏能力

E.培养幼儿的创造性

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第8题

舞蹈《飞天》作为大班幼儿舞蹈欣赏活动的内容:()。

A.可以结合敦煌壁画共同完成欣赏活动

B.使幼儿了解敦煌壁画中仙女飞天的优美、独特的造型

C.告诉幼儿演员的右腿便是全身的支撑点,被固定在舞台上,用来表现“仙女”们一起翩然起舞、云中翻飞的画面

D.介绍盛唐时期的服装特点

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第9题

大班幼儿角色游戏开展中,以下关于教师指导的说法错误的是()。

A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏

B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注

C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力,鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步

D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力

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第10题

教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了,教师运用的方法是()。

A.A.提示法

B.B.演示法

C.C.退出法

D.D.反馈法

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第11题

在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是()

A.幼儿的情绪表达能力

B.幼儿的社会交往能力

C.幼儿的规则意识

D.幼儿的思维发展水平

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