幼儿舞蹈欣赏能力的提升要做到:()。
A.教师经常性的为幼儿展示肢体动作的优美
B.观看动画片时,提醒幼儿关注角色的动态变化
C.不仅仅关注舞蹈肢体动作,引导幼儿体验作品的情感内涵
D.不能够只用喜不喜欢来评价欣赏内容,要说出理由,哪怕是可笑的理由
A.教师经常性的为幼儿展示肢体动作的优美
B.观看动画片时,提醒幼儿关注角色的动态变化
C.不仅仅关注舞蹈肢体动作,引导幼儿体验作品的情感内涵
D.不能够只用喜不喜欢来评价欣赏内容,要说出理由,哪怕是可笑的理由
第3题
A.A.用语言简要描述音乐作品的内容主题,提出第一次倾听音乐、观看动作所需要完成的任务
B.B.幼儿完整地配合音乐进行动作表演
C.C.分段倾听与观看,在每次倾听与观看之前教师提出需要幼儿关注与完成的任务
D.D.幼儿脱离音乐独自进行动作表演
第8题
A.可以结合敦煌壁画共同完成欣赏活动
B.使幼儿了解敦煌壁画中仙女飞天的优美、独特的造型
C.告诉幼儿演员的右腿便是全身的支撑点,被固定在舞台上,用来表现“仙女”们一起翩然起舞、云中翻飞的画面
D.介绍盛唐时期的服装特点
第9题
A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏
B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注
C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力,鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步
D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力