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幼儿园环境教育活动设计的目的就是要让学前儿童在游戏活动中懂得环境保护的基本知识和技能、培养他们热爱自然环境的情感、形成初步的环保意识和行为习惯。（)

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发布时间：2022-05-03

更多“幼儿园环境教育活动设计的目的就是要让学前儿童在游戏活动中懂得环境保护的基本知识和技能、培养他们热爱自然环境的情感、形成初步的环保意识和行为习惯。（)”相关的问题

第1题

幼儿园日常生活行为教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的（)。

A.基本知识

B.规则和技能

C.培养具有基本的生活自理能力

D.掌握安全保护技能

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第2题

学前儿童环境教育的内容包括（)。

A.懂得环境保护的基本知识和技能

B.培养学前儿童环境保护的意识

C.培养学前儿童环境保护的习惯

D.培养学前儿童积极锻炼的习惯

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第3题

幼儿园()教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的基本知识、规则和技能。

幼儿园（)教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的基本知识、规则和技能。

A.日常生活行为

B.家庭教育

C.亲子教育

D.安全教育

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第4题

幼儿园()活动设计的目的就是要让学前儿童在游戏活动中获得浅显的疾病防御知识，培养她们抵御疾病侵扰的意识和能力。

幼儿园（)活动设计的目的就是要让学前儿童在游戏活动中获得浅显的疾病防御知识，培养她们抵御疾病侵扰的意识和能力。

A.语言教育

B.家庭教育

C.疾病防御教育

D.环境创设

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第5题

幼儿园营养教育活动设计的目的就是要让学前儿童在游戏活动中获得粗浅的（)，培养她们良好的饮食习惯。

A.A.自愿选择知识

B.B.选择面食食品知识

C.C.食品营养和卫生知识

D.D.挑食知识

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第6题

学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得（)的基本知识和技能。

A.环境保护

B.爱护公共卫生

C.美化环境

D.环境建设

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第7题

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动，幼儿园一日生活中的（)和家庭社区中学前儿童科学教育活动。

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动

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第8题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.加强学前儿童的科学氛围

B.培养学前儿童的科学技能

C.培育学前儿童的科学素养

D.提升学前儿童的科学思维

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第9题

专门开辟积木区，投放需要儿童互相合作的游戏材料，让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：（)。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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第10题

培养学前儿童的创造力，促进学前儿童创造力发展，父母应该（)。

A.多带孩子参加社会实践活动

B.进行环境教育活动

C.重视幼儿创造力的表现，正确对待孩子的“淘气”

D.进行创造性的游戏活动

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第11题

在孩子们洗手时进行环境保护的教育，帮助孩子养成节约用水的好习惯。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：（)。

A.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

B.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

C.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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