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[主观题]

以下动作,属于0-3岁孩子精细动作发展的里程碑动作是()

A.换手

B.抓握

C.翻身

D.拇指分化

答案
暂无答案
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第1题

从用满手抓握到用拇指与其它四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿()发展的顺序

A.精细动作

B.认知

C.自理能力

D.大动作

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第2题

手的抓握动作发展的重点包括()。

A.拇指的运用

B.五指分化

C.手眼协调

D.抓握质量的增加

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第3题

下列选项属于精细动作发展项目的是()。

A.拿捏

B.爬行

C.抓握

D.按压

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第4题

拍打、抓握、推拉等练习是0-6个月精细动作发展的训练要点。()

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第5题

翻身的动作属于()的内容之一。

A.粗大动作训练

B.精细动作训练

C.认知活动

D.听说能力训练

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第6题

下列哪一种不属于婴幼儿大动作发展()

A.爬行

B.抓握

C.站立

D.行走

E.翻身

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第7题

婴儿精细动作发展的顺序是()

A.以视觉为线索的抓握一握持反射一主动抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

B.主动抓握一握持反射一以视觉为线索的抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

C.握持反射一以视觉为线索的抓握一主动抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

D.握持反射一主动抓握一以视觉为线索的抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

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第8题

儿童的动作发展具有一定的阶段性,基础动作阶段是指()

A.条件发射动作

B.精细动作

C.粗大动作和精细动作

D.专门化动作

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第9题

抓握、爬坐等动作都属于细动作训练的内容()

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第10题

以下哪个动作,能体现出了孩子的精细动作能力()

A.扔球

B.捡树叶

C.捏树叶柄

D.踢球

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第11题

2岁以前幼儿的直观行动思维使其动作具有一些特点,以下错误的表述是()

A.动作有试误性

B.动作无计划性

C.精细动作发展迟缓

D.动作停止思维停止

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