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题目内容
（请给出正确答案）
A.教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。
B.在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。
C.需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。
D.在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。
答案
更多“在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（)。”相关的问题
第1题
A.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备
B.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
C.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
D.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
第2题
A.A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.B.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
C.C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
D.D.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备
第3题
A.教学过程包括教学设计、开展教学活动、评价反思三个基本环节
B.教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节
C.教学过程包括开展教学活动、评价反思两个基本环节
D.教学过程包括教学准备、教学设计、开展教学活动、评价反思四个基本环节
第4题
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
第5题
A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
B.教学设计的环节就是教案的编写过程。
C.教学设计是以系统观.系统理论为指导的。
D.教学设计是一个线性的过程。
第6题
A.以一课的主要知识为中心联系课的各部分各因素的综合教学设计
B.在课堂内进行的综合教学设计
C.在课堂内教学的研究性教学设计
D.对一堂课的内部因素进行整合而进行的教学设计
第8题
B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)
C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。
D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。
第9题
A.A.教学设计是一个动态的线性过程
B.B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.C.教学设计最重要的理论基础是是教学理论
D.D.教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节
