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[单选题]

属于5-6岁幼儿动作发展目标的是()。

A.能双手向上抛球

B.能连续自抛自接球

C.能连续拍球

D.能双脚灵活交替上下楼梯

答案
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更多“属于5-6岁幼儿动作发展目标的是()。”相关的问题

第1题

幼儿园健康领域的4—5岁教育目标是()

A.能连续自抛自接球

B.能连续拍球

C.能快跑25米左右

D.会自己系鞋带

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第2题

以下属于4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是()。

A.能双手抓杠悬空吊15秒左右

B.能单脚连续向前跳10米左右

C.能快跑20米左右

D.能连续行走1.5公里

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第3题

不属于4-5岁幼儿动作发展目标的是()。

A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

C.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体

D.能双手向上抛球

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第4题

4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是()

A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

B.能单手将沙包向前投掷4米左右

C.能单脚连续向前跳5米左右

D.能快跑20米左右

E.能连续行走1.5公里以上

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第5题

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()。

A.能辨认左右

B.能辨别上下和前后

C.能辨别上下

D.能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

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第6题

以下属于4-5岁幼儿手的动作灵活协调目标的是()。

A.会用勺子吃饭

B.能熟练地用勺子吃饭

C.会用筷子吃饭

D.能熟练地用筷子吃饭

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第7题

以下属于3-4岁幼儿手的动作灵活协调目标的是()。

A.能用笔涂涂画画

B.能沿边线较直地画出简单图形

C.能沿边线较直地画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸

D.能根据需要画出图形,线条基本平滑

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第8题

基础动作发展有其规律性,下列发展顺序排列正确的是()

A.能单脚跳——能从矮处迈下——双脚跳离地面

B.开始真正跑——能有效地跑——能成熟地跑

C.能单脚跳一双脚跳离地面一能从矮处迈下

D.能向后退着走一能向侧面横着走一独自上楼梯

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第9题

下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项()

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

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第10题

以下不属于5-6岁幼儿手的动作灵活协调目标的是()。

A.能使用简单的劳动工具或用具

B.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合

C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合

D.能根据需要画出图形,线条基本平滑

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第11题

“能连续跳绳”是《指南》健康领域中3-4岁幼儿动作发展的典型表现。()

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