更多“学习与研究中学体育教材教法,应根据本学科()、()以及在职体育教师的特点。”相关的问题
第1题
中学体育教材教法是体育教学实践的方法,它既有一定的(),又有生动的()。
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第2题
体育教学系统的基本构成要素是()A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材C.体育教
体育教学系统的基本构成要素是()
A.体育教师、学生、体育教学方法
B.体育教师、学生、体育教材
C.体育教师、学生、体育教学内容
D.体育教师、学生、体育教学手段
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第3题
体育教学系统的基本构成要素是()A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材C.体
体育教学系统的基本构成要素是()
A.体育教师、学生、体育教学方法
B.体育教师、学生、体育教材
C.体育教师、学生、体育教学内容
D.体育教师、学生、体育教学手段
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第4题
制订学期体育教学计划的要求()。
A.教材的安排应考虑系统性和连续性
B.教材的安排要注意季节特点
C.要合理安排不同形式的教学单元
D.完善教学计划与教法
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第5题
体育教学模式研究的意义有()。
A.有利于深化体育教学改革
B.有利于简化教学问题
C.有利于体育理论与教学实践的结合
D.有利于活跃于第一线体育教师的研究
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第6题
体育教学中()的选择与教法的运用一定要因学生的条件和客观条件而定。
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第7题
()年,教育部在《北京师范大学暂行规程》中规定“中学教材教法”为公共必修课。
A.A.1950
B.B.1951
C.C.1952
D.D.1953
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第8题
1987年,国务院学位委员会将“教材教法研究”更名为()
A.A.学科教法论
B.B.学科教学法
C.C.学科教学论
D.D.学科教材论
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第9题
学生对教师所选择的教材教法的主动理解反应了自觉性体育教学原则。()
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第10题
从实际出发体育教学原则是指从()和客观教学条件两个方面出发去解决教学中存在的问题。
A.体育教材
B.学生主体条件
C.体育教师
D.教学经验
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第11题
教研组工作计划是以研究教材、教法为根本任务制订的工作计划。()
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