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[多选题]

教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（)

A.智力因素

B.非智力因素

C.认知因素

D.思维因素

E.创新能力

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发布时间：2022-06-28

更多“教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（)”相关的问题

第1题

教育心理学内容体系中核心问题是()。

A.学生的智力开发

B.教师的教学活动

C.学生的学习活动

D.学生的心理健康

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第2题

理解教育心理学的对象，要注意（)。

A.教育心理学是一门科学的学科，它要遵循科学的全部规律，具备科学学科应当具备的要求

B.教育心理学并不研究所有学与教的问题

C.教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展，但也涉及学生的思想品德、行为习惯和情感态度的学习

D.学校中的教育和教学活动虽然是教育学双方共同完成的活动，但只有弄清楚了学生学习的过程及其主要影响因素，才能知道如何有效地指导学生学习

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第3题

教育心理学是研究学生学习的。（)

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第4题

现代心理学认为，学习策略是指学生在学习活动中（)的程序、规则、方法、技巧及调控方式。（)

A.A.有效学习

B.B.快速学习

C.C.积极学习

D.D.努力学习

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第5题

下列哪一项不是教育心理学研究的对象（）

A.学生的心理

B.影响学习的因素

C.师生互动

D.教师的政治地位

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第6题

教育心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。

A.学生学习

B.教师教学

C.技能形成

D.知识学习

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第7题

教育心理学的内容体系包括总论、学生与学习心理、__________三个方面

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第8题

教师学习心理学对教育活动有哪些指导意义。（)

A.揭示教育教学活动的心理学基本规律

B.可以更好的揣度学生心理

C.培养解决教育教学问题的心理学素养与技能

D.培养和学生的感情

E.确立良好的教育教学活动观念

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第9题

美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的目标，就是形

美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的

目标，就是形成学生的五种能力:言语信息、理智技能、、__________、动作技能和态度。

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第10题

主动式学习，倡导学生参与教学活动，所不同的是学生被动参与学习活动，不利于学生主体性和创造性的发展。（)

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第11题

‌教师与学生之间的合作是指：教师平等地对待每一位学生，（)每一位学生，促使每一位学生积极主动地参与学习，从学习中获得快乐和成功。‍

A.理解、感受

B.引导

C.影响

D.教育

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