班组绩效影响的组织行为因素都有哪些(请选择最重要的三项因素)()。
A.上级激励给钱的多少
B.团队成员科学的分工与协作
C.上级领导的大力支持
D.干部职工的职业化能力
E.互相帮助的文化氛围
A.上级激励给钱的多少
B.团队成员科学的分工与协作
C.上级领导的大力支持
D.干部职工的职业化能力
E.互相帮助的文化氛围
第1题
A.由于所处的生涯发展阶段、社会环境不同,个人的需求会发生改变,从而可能导致价值观的变化
B.职业价值观是复杂的、多维度的心理因素,对职业的选择和衡量有多种因素的参与,但各因素起的作用是不同的
C.个人价值观探索的价值在于,帮助我们觉察哪些经常被运用的价值观,帮助我们看清自己最重要的、无论如何也不会放弃的东西是什么
D.价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质,它是个体行为背后的深层动机,对个体的职业选择和发展起到重要的激励、影响作用。
第5题
A.领导者特质理论
B.领导者行为理论
C.领导者团队理论
D.领导者情境理论
第6题
A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制,而应当是对学生行为的
一种促进,是对学生行为的激励和鼓励,最终使学生能由他律转向自律,从而有利于学生的成长。
B、影响课堂教学秩序的因素
C、课堂教学进度管理
D、课堂教学管理目标
第9题
A.保障性的报酬不能太高,因为保证性的报酬激励作用不足
B.只有充足的激励因素才能让人得到满足
C.注意避免由于奖金的可变性带来的风险影响员工的基本需求
D.员工对于自身能力的评价很重要,组织要为达到绩效目提供培训
第10题
A.注意避免由于奖金的可变性带来的风险影响员工的基本需求
B.只有充足的激励因素才能让人得到满足
C.保障性的报酬不能太高,因为保证性的报酬激励作用不足
D.员工对于自身能力的评价很重要,组织要为达到绩效目提供培训
第11题
A.部门规模不大,员工努力与部门绩效联系明显
B.组织层级很少,大部分工作的完成很少依赖上级主管
C.产品或服务市场相对稳定
D.员工认可其工作,并习惯于内部激励
E.目标是在自我管理团队中培养杰出的管理者