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[主观题]

语言障碍指儿童发育偏离了正常的顺序，语言学习方式常有差异。临床上常有以下表现，除了（）

A．儿童迟迟不说话

B．说话明显少于同龄儿童

C．明显的语言表达问题

D．儿童的说话速度非常快

答案

暂无答案

发布时间：2022-01-21

更多“语言障碍指儿童发育偏离了正常的顺序，语言学习方式常有差异。临床上常有以下表现，除了（）”相关的问题

第1题

世界卫生组织将()定义为：从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。

世界卫生组织将（)定义为：从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。

A.学习障碍

B.社会性障碍

C.语言障碍

D.认知障碍

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第2题

发育性语言障碍是指儿童的语言发育明显落后于年龄水平，其他各方面的发育往往也是不正常的（）

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第3题

根据全语言理论，以下选项中正确的有（)。

A.儿童的语言学习是自然而然的

B.儿童语言学习是有效和有用的

C.儿童语言学习是开放而平等的

D.儿童语言学习具有创造性

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第4题

儿童的语言理解是指儿童在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。（)

儿童的语言理解是指儿童在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。()

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第5题

儿童语言训练3A法则是指（）

A．调整孩子的生活习惯

B．跟随孩子的兴趣

C．调整说话方式

D．增加新经验和词汇

E．调整学习方式

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第6题

学前儿童语言学习的特点有（)。

A.语言学习是儿童语言主动建构的过程

B.语言学习是儿童语言个性化的过程

C.语言学习是儿童语言综合化的过程

D.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步积累的过程

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第7题

肾梗死患者临床上常有：（)

A.肾绞痛

B.蛋白尿

C.血尿

D.全身水肿

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第8题

学前儿童语言学习是指（）。

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第9题

语言中枢的成熟水平导致儿童语言能力有（)差异。

A.开口说话的月龄不同

B.发音的清晰度不同

C.对周围语言刺激的敏感性不同

D.语言内容不同，语用方式不同

E.语言的兴趣点不同

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第10题

智力落后儿童的语言发展顺序和正常儿童大致一致。（)

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第11题

学前儿童语言障碍的类型，按语言的组成要素分：（)

A.单纯性语言障碍

B.表达性障碍

C.伴随性语言障碍

D.接受性障碍

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