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[单选题]

学校应当发挥（)作用，沟通学校教育与家庭教育，推进家校合作。

A.家长委员会

B.德育处

C.班主任

D.父母

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发布时间：2022-06-12

更多“学校应当发挥（)作用，沟通学校教育与家庭教育，推进家校合作。”相关的问题

第1题

学校应当发挥家长委员会的作用，推进家校合作，沟通、协调（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.学校教育与家庭教育

D.儿童教育

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第2题

在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。（）

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第3题

学校和家庭应当加强沟通，建立（)。

A.家校联盟委员会

B.家校合作机制

C.互联网+沟通机制

D.融合育人途径

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第4题

《广西实施＜青少年法治教育大纲＞办法》规定，密切家校沟通，办好家长学校，完善家校合作机制，通过（)等指导家长协助配合学校开展法治教育。

A.家长委员会

B.家长学校

C.家长接待日

D.家访

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第5题

学校与家长合作的方式包括:成立家长委员会、开办家长学校、召开家长会、建立家校互访制度。（)

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第6题

从伦理关系的层面，家校关系道德调试的可能在于（)。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长，坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第7题

根据本课程，家校沟通协同的实效性有待提高主要原因是（)。

A.家长工作忙碌，参与度不够

B.家长价值多元化

C.学校对家长开放性不够

D.家校合作机制不够深入

E.家长资源整合的实效性欠缺

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第8题

班主任与家长沟通的途径有()、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。

班主任与家长沟通的途径有（)、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。

A、家访

B、家长委员会会议

C、对话平台

D、家校合作主题班会

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第9题

目前家长对学校的认识存在一些误区，要提高对学校教育的认识，建立对学校教育的正确态度，加强（)合作，提高家长参与学校教育的积极性和能力。

A.同伴

B.家校

C.家庭社会

D.父母

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第10题

建立“家长委员会”体现了教师与家长的那种合作模式（)

A.“以校为本”

B.共谋教育方法

C.“以家为本”

D.教学合作

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第11题

以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。

A.家庭访问

B.家长学校

C.家长会

D.家长委员会

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