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[多选题]

学科核心素养是指学生通过某学科的学习而逐步形成的()

A.关键能力

B.必备品格

C.价值观念

D.必备能力

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更多“学科核心素养是指学生通过某学科的学习而逐步形成的()”相关的问题

第1题

学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和()

A.逻辑推理

B.直观印象

C.数学建模

D.物化能力

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第2题

学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、图样表达、物化能力和()

A.科学思维

B.创新设计

C.科学探究

D.科学态度与责任

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第3题

学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、创新设计、图样表达、物化能力和()

A.工程思维

B.数字化学习与创新

C.信息意识

D.计算思维

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第4题

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的哪两项内容?()

A.性格禀赋

B.必备品格

C.关键能力

D.学科能力

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第5题

核心素养的科学内涵包括:

A.关键能力

B.解决问题能力

C.科学探究精神

D.必备品格

E.教育DNA

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第6题

学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力()
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第7题

下列关于“学生发展核心素养”理解正确的一项是()

A.主要指学生应具备的,适应社会发展各种知识,各种能力的总和

B.主要指学会应具备的,适应社会发展的学习能力,研究能力,生存能力等多种能力的总和

C.主要指学生应具备的,能够参与各种活动,适应社会发展的各种能力和品格

D.主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力

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第8题

的高中英语课程标准提出的学科核心素养的内涵,包括语言能力、文化品格和思维品质三个方面。()
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第9题

体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面?

A.了解学生体育与健康学习和发展过程,包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。

B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断,进而改进教学。

C.挖掘学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,促进学生的体育与健康学习。

D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力,促进其学科核心素养的形成。

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第10题

职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和()的基本要求。

A.经验

B.能力

C.水平

D.道德素养

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