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[单选题]

在初步的阅读理解能力上,不属于5-6岁幼儿的发展目标的是()。

A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

B.能大体讲出所听故事的主要内容。

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能初步感受文学语言的美

答案
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更多“在初步的阅读理解能力上,不属于5-6岁幼儿的发展目标的是()。”相关的问题

第1题

儿童具有初步的阅读理解能力,以下哪项是3—4岁儿童的学习与发展目标()

A.能听懂短小的儿歌故事

B.能大体讲出所听故事的主要内容

C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

D.能说出阅读作品中的主要思想

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第2题

在“具有初步的阅读理解能力”目标中,5-6岁儿童()

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

C.能大体讲出所听故事的主要内容

D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节

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第3题

对于5~6岁幼儿来说,符合“具有初步的阅读理解能力”具体要求的一项是()。

A.能大体说出所阅读的幼儿文学作品的部分内容

B.能准确说出文学语言的美

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节

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第4题

中班孩子具有初步的阅读理解能力,以下正确的是()

A.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的

B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节

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第5题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》:能大体讲出所听故事的主要内容,能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。这是()岁幼儿应具有的阅读理解能力

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6岁以上

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第6题

儿童语言领域重点在于培养幼儿的哪些能力()

A.口语交流能力

B.幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力

C.口语交流能力幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力

D.幼儿的阅读认知能力

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第7题

为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第8题

在具有初步的阅读理解能力中提出5--6岁幼儿能达到()

A.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节

B.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等

C.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事

D.能大体讲出故事的主要内容

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第9题

以下哪些是幼儿早期阅读对其全方位的作用()。

A.阅读促进幼儿认知发展

B.阅读培养了幼儿初步的阅读技能和习惯

C.阅读促进幼儿身体运动的发展

D.阅读帮助幼儿认识跟多汉字

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第10题

幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出()有什么,发生了什么事。

A.语言和图案

B.图中

C.作品内容

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第11题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是A.阅读兴趣、习惯的目标要求

《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是

A.阅读兴趣、习惯的目标要求

B.早期书写行为的目标要求

C.良好生活习惯养成的目标要求

D. 初步阅读理解能力的目标要求

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