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[单选题]

观察计划是观察者根据需要对等作出的预先设计与安排()。

A.观察目的、过程、记录方式

B.观察目的、内容、记录方式

C.观察内容、过程、记录方式

D.观察目的、内容、过程、记录方式

答案
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更多“观察计划是观察者根据需要对等作出的预先设计与安排()。”相关的问题

第1题

游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约()。

A.观察内容、观察者自身素质与物质条件

B.观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件

C.观察目的、观察内容、物质条件

D.观察目的、观察内容、观察者自身素质

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第2题

()是一种有控制、系统的观察。观察者事先设计了统一的观察对象和观察标准,对所有的观察对象都使用同样的观察方式和记录规格。

A.正式观察

B.非正式观察

C.直接观察

D.间接观察

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第3题

使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定()A.观察范围B.观察目的C.观察时间D.观察类

使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定()

A.观察范围

B.观察目的

C.观察时间

D.观察类型

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第4题

观察者在实际观察之前,需要对()进行系统的思考,制订详细的计划。

A.观察目的

B.观察内容

C.观察对象

D.观察方法

E.观察工具

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第5题

参与观察法的必不可少的阶段有()。

A.进入观察现场

B.与被观察者建立友好密切的关系

C.确定观察内容,指定观察计划

D.进行实地观察,做好观察记录

E.撤离观察现场,写出调查报告

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第6题

在运用观察法研究学前儿童时需要注意:()

A.观察者在观察前要做好准备工作,确定观察计划、观察内容和记录方式等,并对观察人员进行必要的培训

B.实施观察的过程中.尽量使儿童保持自然的状态,减少观察者对被观察儿童的影响

C.观察记录必须详细、准确、客观,既要记录行为本身,又要记录行为的前因后果,必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段

D.对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行,以排除偶然性因素

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第7题

观察分析的流程包括()。

A.制订观察方案和设计观察记录表

B.记录所有主要的工作内容与形式

C.选择适当的被观察者提前进行沟通

D.对内容进行归类和分析、偏差检验与修正

E.选择不同的工作者在不同的时间内进行观察

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第8题

观察者根据事先设定好的内容和程序,采用明确的观察提纲或观察记录表格,对现象进行的观察是()。

A.实验室观察

B.局外观察

C.结构观察

D.无结构观察

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第9题

影响观察的效度的因素主要有()

A.观察方式、人员、地点和时间的适当性

B.观察内容的选择与操作化的方式

C.观察者偏见

D.被观察者效应

E.观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性

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第10题

全结构式教育观察记录表的编制要依据()A.观察内容的结构B.观察的场地和时间C.观察的目的D.

全结构式教育观察记录表的编制要依据()

A.观察内容的结构

B.观察的场地和时间

C.观察的目的

D.观察的对象

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第11题

观察的计划性,即对观察活动的时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法与表格等都有预先的计划、安排和准备。()
观察的计划性,即对观察活动的时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法与表格等都有预先的计划、安排和准备。()

此题为判断题(对,错)。

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