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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于培训目标的设置下列说法错误的是()。

A.培训总目标是宏观上的、较抽象的,它不需要分层次细化

B.目标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现

C.有了目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并可在培训之后,对照此目标进行效果评估

D.培训目标的设置有赖于培训需求分析,设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架

答案
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更多“关于培训目标的设置下列说法错误的是()。”相关的问题

第1题

培训过程的第一阶段是()。

A.培训需求分析

B.培训调研

C.培训目标的设定

D.培训内容的选择

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第2题

下列有关培训教案教学目标的描述正确的是()。

A.主要分析培训对象

B.主要分析培训项目

C.主要确定学员需要掌握的知识和技能

D.主要厘清培训学时

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第3题

培训策划和组织实施部门,不仅要评价某一门课程达成培训目标的程度,还应综合分析评价一段时间的培训课程的效果,以了解培训工作对组织目标的支撑程度,寻求改进机会。()
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第4题

培训讲义是指理论培训中培训人员运用一定知识和经验达成某种培训目标的能力。()
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第5题

下列对于劳务培训需求分析的描述正确的是()。

A.具有很强的指导性

B.确定培训目标的前提

C.设计培训计划的前提

D.进行培训评估的基础

E.降低培训成本的手段

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第6题

培训效果的有效性是指()。

A.培训工作对培训目标的实现程度

B.培训工作带来的经济效益

C.培训工作带来的社会效益

D.培训工作带来的全部效益

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第7题

下列关于公务员培训的说法错误的是()。

A.培训是提高公务员素质的基本环节

B.培训是掌握专业技能的重要措施

C.培训是更新知识的重要途径

D.培训是公务中晋升的必要条件

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第8题

公务员培训的特点包括()。

A.培训目标的时代性

B.培训手段的多样性

C.培训时间的持续性

D.培训方式的选择性

E.培训内容的实用性

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第9题

课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果,是教育目的、培训目标的具体化,也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准。()
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第10题

smart原则可以适用于哪些内容。()

A.业绩目标的制定

B.培训目标的编写

C.绩效目标的设定

D.工作计划的制定

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第11题

()是指理论培训中培训人员运用一定知识和经验达成某种培训目标的能力。

A.理论培训技能

B.实操培训技能

C.实际操作技能

D.课堂板书技能

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