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[主观题]

学前儿童学科学的要素包括：探索态度、探索对象、()、探索结果。

学前儿童学科学的要素包括：探索态度、探索对象、（)、探索结果。

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发布时间：2021-07-21

更多“学前儿童学科学的要素包括：探索态度、探索对象、()、探索结果。”相关的问题

第1题

在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的动力是：()。

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第2题

在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第3题

幼儿学科学的动力是()

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第4题

家长应该如何支持学前儿童的科学探索（)？

A.理解学前儿童的探索行为

B.积极参与学前儿童的探索活动

C.让学前儿童独自探索

D.为学前儿童的探索提供物质条件

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第5题

学前儿童科学教育的过程是()

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

C.教师指导下儿童自主的科学探索过程

D.儿童自发的科学探索过程

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第6题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。（)

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第7题

儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。

A.探索情绪

B.探索好奇心

C.探索意识

D.探索态度

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第8题

学前儿童在热情投入地进行科学探索时会弄脏衣服房间、弄乱弄坏物品，甚至会出现一些看似“破坏性”的行为。面对这些行为，家长认为这是孩子调皮捣蛋，会严厉制止孩子的探索活动。这说明家长()。

A.家长不理解学前儿童的探索行为

B.家长没有为学前儿童的探索提供物质条件

C.家长没有积极参与学前儿童的探索活动

D.幼儿园没有引导家长了解科学教育的重要性

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第9题

数据科学的过程包括获取数据、()、数据探索、()、结果展示。

数据科学的过程包括获取数据、（)、数据探索、（)、结果展示。

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第10题

自然科学是以人类所面对的（)为研究对象的科学探索活动。

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