更多“在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的动力是:()。A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果”相关的问题
第1题
在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:
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第2题
学前儿童学科学的要素包括:探索态度、探索对象、()、探索结果。
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第4题
学前儿童科学教育的过程是()
A.教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程,而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程
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第5题
儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。
A.探索情绪
B.探索好奇心
C.探索意识
D.探索态度
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第6题
幼儿科学教育的结果是指: ()
A.儿童学到的科学知识;
B.儿童探索中的发现;
C.儿童在活动中所掌握的方法
D.儿童在科学探索过程中所产生的发展和变化。
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第7题
学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。()
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第9题
维持儿童科学探索过程的动力是()。
A.充足的物质材料
B.自然环境
C.心理环境
D.良好的心理环境
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