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[单选题]

语言障碍可以按照语言与儿童其他方面发展的关系分为两类,一类是单纯性的语言障碍,儿童其他方面发展正常,只有语言出现异常;另一类是()。

A.伴随性的语言障碍,是由其他障碍引起的

B.语言障碍

C.听觉障碍

D.视觉障碍

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更多“语言障碍可以按照语言与儿童其他方面发展的关系分为两类,一类是单纯性的语言障碍,儿童其他方面发展正常,只有语言出现异常;另一类是()。”相关的问题

第1题

按照儿童的语言行为特征,语言障碍可以分为四种类型,下列哪项是不正确的()?

A.构音异常

B.发声异常

C.语言发展异常

D.脑残

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第2题

属于言语与语言障碍儿童的障碍特征的是()

A.构音障碍

B.失语症

C.语流障碍

D.语言发展迟滞

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第3题

学前儿童语言障碍的类型,按语言的组成要素分:()

A.单纯性语言障碍

B.表达性障碍

C.伴随性语言障碍

D.接受性障碍

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第4题

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()。

A.语言障碍矫治

B.双语教育

C.早期阅读

D.早期识字

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第5题

在0~6岁的发展过程中存在着个体发展特别需要的儿童是指()。

A.天才

B.学前特殊儿童

C.学前语言障碍儿童

D.智力儿童

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第6题

自闭症儿童语言障碍的主要不包括()。

A.语用障碍

B.鹦鹉学舌

C.回声式语言

D.语畅障碍

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第7题

语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通,使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系,这体现了语言障碍对学前儿童()

A.生理发展的影响

B.认知发展的影响

C.情绪情感发展的影响

D.社会化的影响

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第8题

听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。(辨析题)
听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。(辨析题)

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第9题

学前儿童语言障碍的类型,按语言行为特征分:()

A.流畅度异常

B.构音异常

C.语言发展异常

D.发音异常

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第10题

发育性语言障碍是指儿童的语言发育明显落后于年龄水平,其他各方面的发育往往也是不正常的()

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第11题

儿童语言与儿童认知发展的关系为()。

A.语言发展与认知发展有密切关系

B.认知能力的发展是语言能力发展的前提和基础

C.语言对认知具有特定的促进和引导作用

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