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[主观题]

从员工个体来看,培训是为了满足岗位工作的要求以及改进岗位工作现有绩效。()

从员工个体来看,培训是为了满足岗位工作的要求以及改进岗位工作现有绩效。()

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第1题

在岗培训又称为在职培训,是为了提高员工的工作技能、工作绩效,或出于员工转岗、晋升、取得岗位资格等需要而进
行的培训。( )
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第2题

()是指根据岗位职责、岗位任职资格所要求岗位员工达到的知识、技能、能力要求,对照岗位员工所存在的不足和差异,找出培训需求。

A.绩效分析法

B.问卷调查法

C.访问法

D.岗位工作要因分析法

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第3题

改进岗位设计可以从很多方面人手,但不包括().

A.岗位工作的满负荷

B.岗位的工时制度

C.岗位员工的知识化

D.劳动环境的优化

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第4题

现有企业资料包括()等。

A.企业的工作分类、岗位及职务

B.公司现有员工数量

C.每个岗位人员数量、表现评价、岗位任期

D.工作的变化和重新分配

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第5题

在岗培训又称在职培训,是为了提高员工技能和绩效,或出于员工转岗、晋升、取得岗位资格等需要而进行的培训。()
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第6题

正确绩效评估目的在于()。

A.强化个人目标,激励优质绩效,提供建设性反馈

B.考虑员工的工作技能,个人各方面的努力

C.其根本的目的是为了使公司获得更高的价值

D.考虑员工的工作技能,岗位的能力

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第7题

透明化的()标准便于员工理解组织的价值标准是什么,以及该怎样努力才能获得更高的岗位,从而使员工明确自己的职业发展和晋升途径。

A.工作分析

B.工作评价

C.岗位说明

D.岗位价值

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第8题

员工绩效存在问题的原因可能是()。

A.工作设计不合理

B.缺乏必要的技能和培训

C.员工缺乏胜任岗位所需的知识、技能和能力

D.薪酬设计不合理

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第9题

岗位说明书对上岗人员的知识、技能、经验与能力做了明确的规定。同时,在工作过程中对()的传达,使员工明确了组织的期望。

A.绩效要素

B.绩效标准

C.岗位要求

D.岗位职责

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