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第1题
三维目标的第三维目标是()
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.认知水平和心理机制
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第2题
新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和方法
D.知识、技能和情感
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第3题
着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来
A.理性与感性
B.个人发展与社会发展
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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第4题
新课标改革中提出的课程三维目标是()
A.基本知识、基本技能、基本素质
B.知识、智力、能力
C.德育、智育、体育
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
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第5题
新课程标准中提出的三维学习目标是指()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.觉悟与态度
D.情感态度与价值观
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第6题
教学目标设计中的“三维目标”是指()
A.知识、情感、意志
B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
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第7题
新课程改革的三维教学目标是指()
A.落实“双基”
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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第8题
我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是()。
A.知识与技能
B.情感与意志
C.过程与方法
D.情感、态度与价值观
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第9题
新课程的三维目标
是()。
A.提高自我素质
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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第10题
新课程提出了立体“三维”教学目标,即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。()
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第11题
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
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