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题目内容
（请给出正确答案）
A．在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B．体验和发现生活中很多地方都用到数
C．在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D．感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣
答案
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第1题
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.掌握事物的数量关系和空间形式
E.理解简单的数学运算
第4题
A.掌握数的加减运算技能
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.感知形状与空间关系
D.感知和理解数、量及数量关系
第6题
A.引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。
B.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。
C.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。
D.鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。
第7题
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.物理现象及其影响因素
D.感知形状与空间关系
第11题
A．完全掌握形状与空间关系
B．初步感知生活中数学的有用和有趣
C．深刻理解数、量及数量关系
D．能发现生活中许多问题都可以用数学方法来解决，并体验解决问题的乐趣
