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[单选题]

幼儿掌握数概念包括以下几个部分()

A.会数数

B.掌握数的顺序

C.掌握数的实际意义

D.掌握数的组成

答案
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更多“幼儿掌握数概念包括以下几个部分()”相关的问题

第1题

0~4岁是的关键期。()

A.口头言语掌握

B.形象视觉发展

C.书面语言掌握

D.掌握数概念

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第2题

皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

A.错误

B.正确

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第3题

儿童掌握数的概念的最佳年龄是()

A.2-3岁

B.5-5.5岁

C.4-5岁

D.1-7岁

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第4题

小学生应该掌握的与计算有关的知识包括()

A.数的认识

B.运算定律

C.运算性质

D.计算法则

E.运算顺序

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第5题

()能力标志着他对数的实际意义的理解程度,也标志着儿童数概念的初步形成。

A.口头数数

B.算数

C.计数

D.给物说数

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第6题

我们需要掌握矩阵数乘运算和乘法运算的法则()
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第7题

运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。()

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第8题

学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维过程的()

A.具体化

B.分析

C.系统化

D.抽象

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第9题

幼儿计数能力的发展顺序是:()。

A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物

B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数

C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物

D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。

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