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[单选题]

从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是（)的画线活动。A、有意识B、表达思想C、没有表现意图

A.有意识

B.表达思想

C.没有表现意图

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发布时间：2021-07-21

更多“从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是（)的画线活动。A、有意识B、表达思想C、没有表现意图”相关的问题

第1题

从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是〔〕的画线活动。A.有意识B.表达思想C.没有意识表现

从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是〔〕的画线活动。

A.有意识

B.表达思想

C.没有意识表现

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第2题

幼儿的涂鸦没有表现的意图，只是一种画线活动。（)

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第3题

儿童在涂画之前没有预想、没有构思，而是把涂鸦当作一种()活动。

A.学习

B.生活

C.游戏

D.模仿

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第4题

幼儿的涂鸦具有表现的意图，是一种画线活动，涂鸦线条是凌乱的、不成形的。（)

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第5题

对于处于涂鸦期的幼儿，教师应禁止他们涂鸦，对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。（)

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第6题

从认知角度讲，幼儿说谎行为分为无意识说谎和有意识说谎两种类型。（)

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第7题

()是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。

A.模拟游戏活动

B.实物操作活动

C.幼儿园活动

D.与他人交往活动

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第8题

这种不断发展的动态过程从教室的指导方面看，角色游戏的基本步骤包括()。

A.帮助幼儿确定游戏的主题

B.和幼儿一起创设游戏环境

C.帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程

D.组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验

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第9题

从行为上看结构游戏的特征？（）

A.构造活动

B.结构玩具

C.智力玩具

D.橡皮泥

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第10题

马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是（）

A.主体客体通过中介相互作用的过程

B.道德行为和政治活动

C.科学实践

D.生活、行为、现实、实事等感性活动

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