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[多选题]

针对学前儿童一般行为偏异的矫治方法的行为治疗具体包括（)。

A.阳性强化法

B.消退法

C.暂时隔离法

D.实践脱敏法

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发布时间：2022-05-07

更多“针对学前儿童一般行为偏异的矫治方法的行为治疗具体包括()。”相关的问题

第1题

以下哪些是行为治疗的具体方法？（)

A.阳性强化法

B.沙盘治疗法

C.暂时隔离法

D.消退法

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第2题

学前儿童一般行为偏异的矫治方法包括（)。

A.家庭治疗

B.行为治疗

C.游戏治疗

D.学校治疗

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第3题

家长或教师矫治儿童胆小退缩行为、多动症时可采用的方法是（)

A.A.系统脱敏法

B.B.阳性强化法

C.C.负强化法

D.D.消退法

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第4题

家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是()。

A.阳性强化法

B.负强化法

C.消退法

D.系统脱敏法

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第5题

为了抑制某种特定行为的发生，而让行为者在一段时间内得不到强化或远离强化刺激的一种干预行为是（)。

A.暂时隔离法

B.消退法

C.榜样示范法

D.角色扮演法

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第6题

学前儿童饮食营养教育的方法包括（)

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第7题

如果给予一次警告后这名儿童仍然出现扰乱行为，就让他离开集体活动，使用了()

A.正强化法

B.负强化

C.消退法

D.隔离法

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第8题

行为治疗中行为强化的方法主要有（).

A.塑造法

B.代币管制法

C.消退法

D.催眠法

E.对峙法

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第9题

当儿童出现不良行为，采取不理睬、不注意、忽视其行为的问题行为矫正法属于（）。

A.忽视法

B.消退法

C.惩罚法

D.隔离法

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第10题

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。（)

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。()

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第11题

学前儿童社会性行为问题的指导方法中，（)是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物)，则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。

A.负强化法

B.惩罚

C.消退

D.正强化法

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