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[单选题]

以文学作品作为学习内容的文学活动，首先要（)。

A.将作品传授给幼儿

B.辅助幼儿理解作品

C.感知作品人物形象

D.认识文学作品所表现的社会生活

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发布时间：2022-01-27

更多“以文学作品作为学习内容的文学活动，首先要()。”相关的问题

第1题

发展幼儿的文学语汇能力，首先要（)。

A.理解作品的词汇

B.培养幼儿对文学作品中词汇的感知

C.理解作品的语言

D.理解作品的情节

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第2题

幼儿园文学作品教育活动设计与实施的基本结构()

A.学习文学作品的内容

B.理解体验作品经验

C.迁移作品经验

D.让幼儿反复记忆

E. 创造性想象和语言表述

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第3题

旨在带领幼儿走出作品，实现与现实生活紧密结合是文学活动设计中哪一个层次的目标( )。

旨在带领幼儿走出作品，实现与现实生活紧密结合是文学活动设计中哪一个层次的目标（)。

A、初步感知作品

B、理解体验作品

C、迁移作品经验

D、创造性表现作品

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第4题

让幼儿充分感知作品，理解作品意境，受到美的熏陶的活动是( )。

让幼儿充分感知作品，理解作品意境，受到美的熏陶的活动是（)。

A、作品欣赏活动

B、作品表现活动

C、作品创作活动

D、作品表演活动

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第5题

使幼儿理解儿童文学作品的内容，学会艺术语言，会复述作品中的故事，并在此基础上能创编故事情节等，是对幼儿进行的()。

A.智力教育

B.艺术教育

C.语言教育

D.文学教育

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第6题

幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，其第二层次是()。

A.理解体验作品

B.迁移作品经验

C.学习文学作品

D.创造性想象和语言表述

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第7题

在早期美术欣赏活动中，幼儿对作品形式的感知先于对作品内容的感知。（)

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第8题

不属于幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程的是A.学习文学作品B.理解体验作品C.迁移作品经验D.

不属于幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程的是

A.学习文学作品

B.理解体验作品

C.迁移作品经验

D.表演作品经验

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第9题

幼儿园开展文学教育活动，在选择文学作品时，不必考虑的是（）。

A、幼儿的视角

B、作品的长短

C、幼儿的兴趣爱好

D、幼儿的体验思考

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第10题

幼儿园文学活动的主旨是引导幼儿积极主动地（)文学作品，并能创造性地运用所学与文学艺术思维相关联的观点、技术和理解力。

A.感知和理解

B.学习

C.感知

D.理解

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第11题

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次。

A.用自己的言语概括作品的内容

B.学习作品中的优美词句

C.创造性想象和语言表述

D.分析作品内涵

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