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简述教师专业发展的阶段。

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发布时间：2021-07-21

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第1题

简述教师专业发展可分为几个阶段？

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第2题

依据现代教师教育理论，学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。

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第3题

“骤变和现实的冲击”用以形容教师专业发展的_________阶段。()

A、预备期

B、适应期

C、发展

D、高原期

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第4题

根据幼儿教师专业发展的五阶段理论，有一个阶段教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的动力，这一阶段是()。

A.稳定一行动缺失阶段

B.新手一动机阶段

C.停滞一缺乏动力阶段

D.适应一困惑阶段

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第5题

应如何认识和理解教师专业发展的内涵？教师专业发展的主要途径有哪些？

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第6题

请简述护理专业教师培养途径

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第7题

在职教师教育阶段是教师专业发展的？（)

A.知识储备阶段

B.专业入门阶段

C.成长时期

D.定型阶段

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第8题

教师专业化发展包括：专业知识的发展、专业技能的发展和专业_____________的发展。

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第9题

下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是____。

A.这一阶段突出特点是“骤变与适应”

B.处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身

C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响

D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期

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