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[单选题]

制定目标看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是如果上升到技术的层面,经理必须学习并掌握()。

A.目标管理方法

B.自我情绪调控法

C.SMART原则

D.协调与他人关系的能力

答案
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更多“制定目标看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是如果上升到技术的层面,经理必须”相关的问题

第1题

制定目标并不是一件简单的事情,制定目标时必须坚持SMART原则。所谓SMART原则,即()。

A.目标必须是具体明确的

B.目标必须是可以衡量的

C.目标必须是可以达到的

D.目标必须和其他目标具有相关性

E.目标必须具有明确的截止期限

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第2题

制定护理目标的原则. 下列哪项不妥( )

A.护理目标是一定时间内护理工作要达到的标准

B.目标应建立在患者能力范围之内

C.目标应具体,可测量或观察得到的

D.1个护理诊断只能制定1个护理目标

E.目标的主语可以是护理对象的一部分

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第3题

情绪智能的涵义包括()。

A.了解自己情绪的能力和监控情绪变化的能力

B.调控自我情绪的能力

C.服从于某目标而调动指挥情绪的能力

D.识别他人情绪的能力和分享他人情绪的能力

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第4题

目标制定的Smart原则不包括()

A.Time-based

B.Measurable

C.Special

D.Recognition

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第5题

小李学习市场营销专业,他的目标是将来拥有一家自己的商贸公司。为实现长远目标,他从知识学习、能力提升、活动锻炼等方面进行了近期目标的措施设计。这体现出()。

A.落实近期目标要有具体计划

B.长远目标与近期目标没有关系

C.近期目标的设计不需要制订计划

D.近期目标的措施制定不需要那么详细

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第6题

关于成就目标定向与内隐能力观念之间的关系,下列陈述中正确的是()。

A.掌握目标的学生持能力不变观

B.掌握目标的学生持能力发展观

C.表现回避目标的学生持能力不变观

D.表现接近目标的学生持能力发展观

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第7题

关于成就目标定向与内隐能力观念之间的关系,下列陈述中正确的有()。

A.掌握目标的学生持能力不变观

B.掌握目标的学生持能力发展观

C.表现回避目标的学生持能力不变观

D.表现接近目标的学生持能力发展观

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第8题

绩效目标的设定应注意()。A目标必须是上下级员工一致认同的B目标必须符合SMART原则C目标需要
绩效目标的设定应注意()。

A目标必须是上下级员工一致认同的

B目标必须符合SMART原则

C目标需要有适度的挑战性

D目标最好存于完整的工作任务中

E目标越少越好

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第9题

心理辅导目标的制定原则不包含()A.由辅导双方共同制定目标B.中间目标和终极目标相统一C
心理辅导目标的制定原则不包含()

A.由辅导双方共同制定目标

B.中间目标和终极目标相统一

C.辅导目标必须具体可行

D.保证辅导目标的全面性

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