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第1题
幼儿教师的专业知识整体上分为三部分：幼儿发展知识、（)、通识性知识。
A.基本知识
B.幼儿保育和教育知识
C.专业技能知识
D.幼儿教育学基础知识
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第2题
《幼儿园教师专业标准（试行)》中要求教师掌握的“专业知识”包括（)三个领域。
A.幼儿发展知识
B.幼儿园管理知识
C.幼儿保育和教育知识
D.通识性知识
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第3题
沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是()
A.幼儿发展知识的学习
B.通识性知识的学习
C.保教知识的学习
D.领域知识的学习。
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第4题
以下属于幼儿教师本体性知识的有()。
A.幼儿教育学
B.幼儿心理学
C.幼儿卫生学
D.教育理论的研究与方法
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第5题
民主型幼儿教师十分重视知识的传授，但很少根据幼儿的实践情况调整教育活动，幼儿自主探究少。()
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第6题
小学教师专业知识的构成中，《标准》中的分类不包括（)。
A.小学生发展知识
B.基础性知识
C.学科知识
D.通识性知识
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第7题
从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）
A.本体性知识
B.条件性知识
C.教育学知识
D.专业知识
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第8题
幼儿可以说出笔是用来写字的，这是A.陈述性知识B.程序性知识C.信息类知识D.数据类知识
幼儿可以说出笔是用来写字的，这是
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.信息类知识
D.数据类知识
第9题
培养儿童对科学的兴趣、爱好是 ()
A.幼儿科学教育的知识目标;
B.幼儿科学教育的行为目标;
C.幼儿科学教育的技能目标;
D.幼儿科学教育的情感目标。
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