更多“评价一个组织是否有效，必须综合考虑两个尺度：从质的规定性来看是有效性，意味着做正确的事，既（）。”相关的问题
第1题
评价一个组织是否有效，从质的规定性来看是做正确的事，即效果；从量的规定性来看是有效程度是正确地做事，即效率。
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第2题
教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了()、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
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第3题
管理活动既强调计划、决策，又注重实施、控制，用一句话来表达，较为恰当的应是()。
A.正确地做事
B.做正确的事
C.正确地做正确的事
D.把不正确的事做正确
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第4题
高效的执行方法意味着：()A、只做正确的事。B、只做正确的人。C、把事做正确，并做更多正确的事。
高效的执行方法意味着：()
A、只做正确的事。
B、只做正确的人。
C、把事做正确，并做更多正确的事。
第5题
组织成员对同一个产品或服务的评价尺度并不相同，但某具体采购项目，会对评价尺度重要性做统一规定。（)
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第6题
一个组织实际的社会形象，需要用公众对该组织的认识、看法和评价来反映，这些指标可概括成（）两个综合指标。
A.信誉度
B.美誉度
C.忠诚度
D.定位度
E.知名度
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第7题
高效的执行意识意味着：()A、只做正确的事。B、做正确的人。C、只把事做正确。
高效的执行意识意味着：()
A、只做正确的事。
B、做正确的人。
C、只把事做正确。
第8题
管理应当是有效的。这种有效性体现在效率和效果两个方面，既是做正确的事和正确的做事。（)
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第9题
评价组织绩效要考虑有效性、效率、变革性三个方面，评价个人绩效要综合考虑员工的工作能力、工作态度、工作业绩三个方面的情况，这体现了绩效的（)。
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