题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
德育教育中体谅模式的特征有()
A.坚持性善论,尊重儿童发展要求
B.注重个体道德认知能力的发展过程
C.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
D.大力倡导民主的德育观
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A.坚持性善论,尊重儿童发展要求
B.注重个体道德认知能力的发展过程
C.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
D.大力倡导民主的德育观
第4题
从发展动因上看,孟子的性善论实际上坚持人的身心发展观点是()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素论
D.内外因交互作用论