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[主观题]

结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是()。

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更多“结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是()。”相关的问题

第1题

布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。A.建构法B.发现法C.

布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。

A.建构法

B.发现法

C.顿悟法

D.接受法

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第2题

布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是()A.建构法B.发现法C.顿悟法D.接受法

布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是()

A.建构法

B.发现法

C.顿悟法

D.接受法

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第3题

简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。

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第4题

在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()A.改造主义教育B.要素主

在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.永恒主义教育

D.结构主义教育

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第5题

主张通过对教育既有的概念、思想进行分析与清理,从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值,
用以影响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为()

A.永恒主义教育流派

B.改造主义教育流派

C.结构主义教育流派

D.分析主义教育流派

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第6题

1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写
新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动,这场运动所体现的教育思潮是()。

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.结构主义教育

D.永恒主义教育

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第7题

卢梭教育思想的主体是()

A、人本主义教育理论

B、封建主义教育理论

C、自然主义教育理论

D、资本主义教育理论

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第8题

在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是( )。

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.永恒主义教育

D.结构主义教育

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第9题

对教育结构的变化具有制约作用的是()。

A.专业结构

B.学科结构

C.科技结构

D.生产力水平

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第10题

布鲁纳认为学生学习知识关键在于掌握学科的基本结构,而非掌握多少知识。()
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第11题

简述结构主义教育的主要观点。

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