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第1题
在制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的()
A.整体性原则
B.弹性原则
C.前瞻性原则
D.从实际出发原则
E.参与性原则
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第2题
在制定健康教育与健康促进计划时, 考虑长远的发展和要求, 体现了制定计划的()。
A.整体性原则
B. 前瞻性原则
C. 从实际出发原则
D. 参与性原则
E. 弹性原则
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第3题
制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的()
A.整体性原则
B.弹性原则
C.前瞻性原则
D.从实际出发原则
E.参与性原则
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第4题
在制定健康教育与健康促进计划时考虑当地的卫生政策、是否存在其他项目,体现了制定计划的()
A.整体性原则
B.弹性原则
C.前瞻性原则
D.从实际出发原则
E.参与性原则
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第5题
在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整,体现了制定计划的()。
A.整体性原则
B.前瞻性原则
C.参与性原则
D.从实际出发原则
E.弹性原则
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第6题
在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的()
A、整体性原则
B、前瞻性原则
C、参与性原则
D、从实际出发原则
E、弹性原则
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第7题
在制定糖尿病的健康促进规划时,计划通过工会把工人组织起来,积极开展预防糖尿病的教育,这体现了规划设计的()
A.整体性原则
B.前瞻性原则
C.灵活性原则
D.参与性原则
E.可行性原则
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第8题
健康教育与健康促进项目计划设计的基本原则不包括()
A.目标原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.可行性原则
E.固定性原则
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第9题
在健康教育计划制定时,要清晰地掌握目标人群的健康问题、知识水平、经济状况、风俗民情等一系列客观资料,体现了制定计划要符合()。
A、参与性原则
B、前瞻性原则
C、目标原则
D、弹性原则
E、从实际出发原则
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第10题
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤()
A.社区需求评估
B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标
C.制定干预策略
D.制定计划实施方案
E.制定计划评价方案
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第11题
在制定课程计划时,要将所有的课程目标、课程内容与课程实施途径都考虑在内,这体现了制定幼儿园课程计划的()
A.灵活性原则
B.统整性原则
C.全面性原则
D.衔接性原则
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