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第7题
学前特殊儿童家长的心路历程分为哪几个阶段?
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第8题
学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,()起关键作用。
A.学前教育机构教师
B.小学教师
C.矫治专业人员
D.家长
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第9题
具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()
A.当地的风俗习惯
B.特殊儿童的特点
C.学前教育机构的特点
D.师资特点以及特殊儿童家长的观念
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第10题
学前特殊儿童家长的总体心理需求主要有:忠实的倾听者、大量的资料、可行的训练。()
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第11题
学前特殊儿童家长的总体心理需求有:()、大量的资料、可行的训练。
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