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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于“教学目标”的定义,不妥当的陈述是:()

A.是教育目的和培养目标的具体化;

B.是针对学生的学习目标;

C.是具体说明学生在知识、技能和情感的变化;

D.是教学活动前事先设计的教学目标;

E.是师生双方共同追求的目标。

答案
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更多“关于“教学目标”的定义,不妥当的陈述是:()”相关的问题

第1题

下列关于教学目标的表述,哪个是不正确的?

A.教学目标陈述力求明确、具体

B.教学目标陈述应便于观察、测量、评价

C.教学目标应该分类、分层表述

D.强调的是学生将做些什么

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第2题

教学目标的陈述不需要反映出儿童行为的变化。()
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第3题

()是教育目标的下位概念,是教学目标的上位概念,介于教育目标和教学目标之间,起着桥梁转换作用。()在教育目标的制约下,具体体现课程开发与教育活动的价值取向。

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第4题

课程即目标。强调教育教学目标的达成,在这种课程观的指导下,教育教学目标的选择和制订成为核心任务。()
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第5题

判断以下教学目标的陈述是否正确: 学生能理解呼吸作用的概念。 ()
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第6题

教学目标的陈述要注意:陈述的角度要(),目标陈述应简洁明了、()。

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第7题

班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。()
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第8题

关于课程目标、培养目标、教学目标三者之间的关系,不正确的是A.课程目标是教学目标的基础B.课程目

关于课程目标、培养目标、教学目标三者之间的关系,不正确的是

A.课程目标是教学目标的基础

B.课程目标是培养目标的基础

C.培养目标是课程目标的基础

D.培养目标是教学目标的基础

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第9题

教学最重要的目标是()。

A.双基目标的要求

B.思维能力的目标的要求

C.渗透思想教育的要求

D.创新教育的要求

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第10题

在编写教学目标是应注意的是()。

A.教学目标的行为词必须是具体的

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的主体是教师

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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第11题

在编写教学目标是应注意的是:()

A.教学目标的主体是教师

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的行为词必须是具体的

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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