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[判断题]

智慧教育云平台最核心的模块是数字教学空间,数字教学空间与物理教学空间教学活动一体化设计正在成为常态。()

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更多“智慧教育云平台最核心的模块是数字教学空间,数字教学空间与物理教学空间教学活动一体化设计正在成为常态。()”相关的问题

第1题

智慧教室既包含有形的为教学活动提供智慧应用服务的物理空间,也包括利用软硬件装备和资源为学习者创建的无形的数字空间。()
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第2题

“点点用”即教师基于问题解决、主题探究、翻转课堂等教学模式,利用(),设计结构化流程,有效组织教学内容和活动,显著降低教师学起来、用起来的“门槛”。

A.数字教材

B.互动讨论空间

C.翻转课堂

D.应用平台

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第3题

智慧课堂一体化解决方案包含不正确的是?()

A.云(资源管理云平台、教学督导云平台、 数据分析云平台)

B.端(常态化录播教室终端)

C.网(教育专网、5G网)

D.应用(直播、点播、网络教研、数据可视化等)

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第4题

智慧教育云平台,集中和综合提供移动教务、智慧教学、协同教研、学生成长、教师发展、校园安全、数字图书、智慧食堂、校园卡通、综合门户等信息化服务()
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第5题

杨老师在进行法治教学时,设计了一个教学案例:你和妈妈正在超市购物,在购物结束准备离开超市时防盗警报突然响起,接下来会发生什么?此教学设计体现了杨老师()。

A.把握核心观点,制定教学目标

B.灵活利用资源,拓展教学空间

C.根据学生特点,联系社会生活

D.开展多种活动,多方协力合作

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第6题

数字学校教学联合体模式是我国的一种特色教学环境。下列关于数字学校的描述正确的是哪一项()

A.数字学校是一种虚实结合的布局形式

B.数字学校延伸了教学的物理空间

C.全部都对

D.这类模式下,教学内容从中心学校同步传输到其他学校

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第7题

下面不属于健康教育活动设计步骤的是()

A.确定教学活动类型

B.空间与环境的安排

C.全面了解情况

D.选择与分析材料

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第8题

与回归主流的教育安置不一致的方式是()

A、物理空间的回归主流教育

B、社会交往活动的回归主流教育

C、教学的回归主流教育

D、特殊儿童特别照顾的隔离式教育

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第9题

回归主流安置时,特殊儿童与正常儿童相互交往,并在特教教师指导下接受个别化教育,在学习社会活动及物理空间上相互统一,这种形式是()

A.物理空间的回归主流

B.时间上的回归主流

C.社会交往活动的回归主流

D.教学的回归主流

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第10题

在基础教育领域包括教育教学、生活服务、校园管理、数字平台等细分场景,中国电信涉及的核心产品包括但不限于()

A.云课堂

B.企业云盘

C.云桌面

D.翼校通

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第11题

在报告《中小学数字校园应用规划与建设实践》中,主讲人罗明勇提到,数字校园应具有几个核心要素,以下哪一个选项组合表述是准确而全面的?①根本目的是有效支持学生学习,创新和转变教学方式;②以面向服务为基本理念;③在网络技术、计算机技术等信息技术快速发展的基础上,形成的信息化环境与育人空间;④具有数字化资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合的特点;⑤具有生态性;⑥拓展学校的校园时空纬度,优化教学。

A.①③④

B.①②④⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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