更多“相对而言,西方文化对于行为目标取向具有较高的接纳性。()”相关的问题
第1题
接纳个体是接纳具有潜力、有价值的想法,但不是接纳个体的行为。()
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第2题
()是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。
A.表现性目标取向
B.教学性目标取向
C.生成性目标取向
D.行为性目标取向
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第5题
企业有没有目标,对于员工的行为没有影响()
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第6题
下列属于最古老的课程与教学目标取向的是()。
A.“普遍性目标”取向
B.“行为目标”取向
C.“生成性目标”取向
D.“表现性目标”取向
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第7题
行为目标具有客观性和可操作性等特点。()
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第8题
下列不属于“行为目标”取向基本特点的是()。
A.目标预设性
B.目标的精确性
C.目标的具体性
D.目标可操作性
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第10题
在学校体育目标制定过程中主要有以下几种取向。“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”
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第11题
在学习某一技能几次都失败后,最容易放弃这一学习任务的是()。
A.具有掌握学习目标取向的学生
B.具有表现目标取向的学生
C.具有趋于表现目标取向的学生
D.具有逃避表现目标取向的学生
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