重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 其他> 其他
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在进行教学系统设计时,微观层面的“教什么”指的是下面的哪个内容()。

A.怎样评价学习者的学习效果

B.分析教学要达到的目标

C.分析教学的对象和教学需求

D.分析教学内容

答案
查看答案
更多“在进行教学系统设计时,微观层面的“教什么”指的是下面的哪个内容()。”相关的问题

第1题

在进行教学系统设计时,微观层面的“为什么而教”指的是下面的哪个内容()。

A.A.分析教学要达到的目标

B.B.怎样评价学习者的学习效果

C.C.分析教学的对象和教学需求

D.D.分析教学内容

点击查看答案

第2题

在进行教学系统设计时,微观层面的“为谁而教”指的是下面的哪个内容()。

A.A.分析教学的对象和教学需求

B.B.分析教学内容

C.C.怎样评价学习者的学习效果

D.D.分析教学要达到的目标

点击查看答案

第3题

在进行教学系统设计时,微观层面的“如何来教”指的是下面的哪个内容()。
在进行教学系统设计时,微观层面的“如何来教”指的是下面的哪个内容()。

A、怎样评价学习者的学习效果

B、分析教学要达到的目标

C、分析教学的对象和教学需求

D、使用什么样的方法、策略,选择什么样的媒体表现等

点击查看答案

第4题

在进行教学设计时,只需要分析学习者的一般特征即可。()
点击查看答案

第5题

教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()

A.教师要分析教材内容

B.教师要了解学习者的知识基础

C.教师要准备好本堂课所用的教学资源

D.学生必须预习当天要讲解的内容

点击查看答案

第6题

教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是()。

A.A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准

B.B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”

C.C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教学

D.D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析

点击查看答案

第7题

按照教学评价的对象不同,教学评价可以分为()

A.面向学习过程的评价

B.面向学习内容的评价

C.面向学习效果的评价

D.面向学习资源的评价

E.面向学习者的评价

点击查看答案

第8题

关于制作网络课程,描述正确的是()

A.网络课程要体现以学为中心的理念

B.系统设计要在教学设计完成后进行

C.教学设计时要先进行需求分析与学习者分析

D.脚本设计工作是学科教师需要完成的

点击查看答案

第9题

在整个课程与教学系统中,课程个功能在于解决()的问题。

A.教学什么

B.怎样教学

C.怎样测试

D.怎样评价

点击查看答案

第10题

教学设计时,应考虑的基本要索主要有()

A.教学环境

B.教学内容

C.教学策略和媒体

D.教学目标

E.教学评价

点击查看答案

第11题

关于教学设计的步骤,下列理解正确的是()

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝