小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物（）

第1题

能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物，这是《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中对（）岁幼儿的要求

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第2题

小班幼儿能用（）、（）、（）模拟自然界的事物和生活情境

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第3题

小班幼儿能大体讲出所听故事的主要内容（）

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第4题

3岁幼儿能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物，这说明此时的幼儿已进入“形象期”（）

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第5题

开始用线条和简单的图形的组合来表征自己所感知过的事物说明幼儿处于（）

A．象征期

B．写实前期

C．写实后期

D．涂鸦期

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第6题

在绘画和游戏中做必要的书写准备，如（）

A．幼儿能自己书写自己的名字

B．通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调

C．鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听

D．幼儿写画时保持自然姿势

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第7题

幼儿美术是指3至6、7岁的幼儿运用简单的物质材料，通过线条、形体、色彩等基本造型手段，塑造出的具

体可视的_____、_____、或_____的形象，反应幼儿身心发展规律和表达幼儿对客观世界具体事物及对周围生活的认识和感受的初步造型艺术活动

A.平面

B.立体

C.可活动

D.复杂

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第8题

3-4岁幼儿“具有初步的探究能力”的典型表现是（）

A．能通过简单的调查收集信息

B．能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

C．能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果

D．能用一定的方法验证自己的猜测

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第9题

3-4岁幼儿“具有初步的探究能力”的典型表现（）

A．能通过简单的调查收集信息

B．能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

C．能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果

D．能用一定的方法验证自己的猜测

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第10题

开始用线条和简单的形象组合来表征自己所感知过的事物，这说明幼儿处于涂鸦期（）

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