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第1题
不属于学前儿童科学教育分类目标的是
A.科学教育活动目标
B.科学知识教育目标
C.科学情感、态度教育目标
D.科学能力、方法教育目标
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第2题
获取广泛的科学经验，在感性经验的基础上形成初级科学概念，是学前儿童科学教育在()。
A.科学情感方面的教育目标
B. 科学技能方面的教育目标
C.科学方法方面的教育目标
D. 科学知识方面的教育目标
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第3题
确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？
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第4题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的评价
C.学前儿童科学教育的方法
D.学前儿童科学教育的内容
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第5题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的方法
C.学前儿童科学教育的内容
D.学前儿童科学教育的评价正确答案
第6题
培养儿童对科学的兴趣、爱好是 ()
A.幼儿科学教育的知识目标;
B.幼儿科学教育的行为目标;
C.幼儿科学教育的技能目标;
D.幼儿科学教育的情感目标。
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第7题
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学知识的发展，由教育者创设、规划的一种具有科
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第8题
我国小学科学教育课程的分目标包括____。
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第9题
完整意义的科学包括以下哪几个方面（)？
A.作为科学探究结果的科学知识
B.贯穿科学探究过程的科学方法
C.以科学探究态度为核心的科学精神
D.培养儿童关爱环境的积极情感和态度
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