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[单选题]

教学大纲和教科书的编排通常采取()。

A.直线式与圆简式

B.直线式与分支式

C.圆周式与分支式

D.圆周式与螺旋式

答案
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更多“教学大纲和教科书的编排通常采取()。”相关的问题

第1题

结构化策略在教材的排列方面有()

A.分析式

B.综合式

C.直线式

D.分支平行式

E.螺旋式

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第2题

结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。()
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第3题

教学内容的抽象性和小学生思维具有一定的具体形象性,决定了小学数学教材的编排必须采用()

A.直线式

B.圆周式

C.单一式

D.综合式

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第4题

程序教学法主要有以下两种形式()。

A.直线式

B.分支式

C.多支式

D.小步式

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第5题

将直线的一般式方程化成对称式与参数式方程.

将直线的一般式方程化成对称式与参数式方程。

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第6题

针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使教材内容的某些基本原理重复出现、逐步扩展的教材编排方式是()

A.直线式排列

B.螺旋式排列

C.分支平行式排列

D.综合式排列

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第7题

简摆式颚式破碎机动颚的运动轨迹是()。

A.圆弧

B.圆周

C.直线

D.上下

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第8题

在小学数学教科书中,将“统计与概率”这一内容按照由浅到深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展这种教材编写的方式属于()

A.单一式

B.直线式

C.螺旋式

D.活动式

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第9题

在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展与深化,这种教材编排方式是()

A.综合式

B.分科式

C.直线式

D.螺旋式

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第10题

一门学科在普通教育阶段只教一次,这是教材排列的()。

A、圆周式

B、直线式

C、范例式

D、逻辑式

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第11题

卷屑槽与主切削刃的倾斜方式有()。

A.外斜式

B.直线式

C.内斜式

D.平行式

E.直线圆弧式

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