题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
某教师组织大班儿童进行跳绳比赛的时候,鼓励儿童通过数数和统计的方式确定名次。这一做法可以()。
A.支持儿童发现用数学在解决日常生活问题中的有用性
B.感知和理解空间关系
C.引导幼儿尝试使用数的信息进行简单的推理
D.发现生活中数学的有趣
答案
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A.支持儿童发现用数学在解决日常生活问题中的有用性
B.感知和理解空间关系
C.引导幼儿尝试使用数的信息进行简单的推理
D.发现生活中数学的有趣
第1题
A.拍球、跳绳时,可通过数数的方法确定名次
B.跳远或投沙包时,可通过测量的方法确定名次
C.讨论春游去哪里玩时,让幼儿讨论想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果作出决定
D.滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序的排队玩
第3题
A.一般都采用集体活动的形式进行
B.一般都以一定的方式进行,如教师先激发儿童兴趣等
C.一般都采用个体活动的形式进行
D.活动过程就是幼儿学习的过程,也是幼儿游戏活动的过程。
第4题
A.选择儿童可以直接探索的内容
B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C.让儿童通过自己直接的探索活动
D.选择儿童可以理解的内容
第5题
A.丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力
B.在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件
C.在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象
D.在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力
E.教师要及时为儿童解疑答惑
第6题
第7题
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.灵活性原则