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[单选题]

赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是

A.最近发展区域理论

B.隐性知识理论

C.先行组织者理论

D.支架式教学理论 本题为单选题,请选出正确答案,谢谢

答案
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更多“赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是”相关的问题

第1题

赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是()A.最近发展区B.隐性知识C.先行组织者策略D.

赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是()

A.最近发展区

B.隐性知识

C.先行组织者策略

D.支架式教学

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第2题

赞可夫的“一般发展”的教学思想是创造“最近发展区” ,教学应走在发展的前面。()

赞可夫的“一般发展”的教学思想是创造“最近发展区” ,教学应走在发展的前面。()

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第3题

1975年,苏联心理学家、教育家赞科夫出版了《教学与发展》一书,他强调教学应该走在学生发展的前面,促进学生的一般发展()
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第4题

教学应该走在发展前面,教师的任务在于努力探求新的教学途径或教学方式来促进学生的一般发展。倡导这种思想的教育家是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.奥苏贝尔

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第5题

赞科夫提出“教学要走在发展前头,在学生的发展上下功夫,以尽可能大的效果来促进学生的一般发展。”()
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第6题

以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()。

A.在教学中引进了“最近发展区”概念

B.主张教学应走在发展的前面

C.强调教师的中心地位

D.强调“从做中学”

E.重视学习的“情绪生活”

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第7题

20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()A.一般发展

20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()

A.一般发展

B.特殊发展

C.全面发展

D.个性发展

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第8题

赞科夫所认为的“一般发展”是特指儿童智力的发展。()

赞科夫所认为的“一般发展”是特指儿童智力的发展。()

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第9题

20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的( )。

A.一般发展

B.特殊发展

C.全面发展

D.个性发展

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第10题

认为“只有当教学走在发展前面的时候这才是好的教学”的心理学家是()。

A.A.维果茨基

B.B.赞科夫

C.C.格塞尔

D.D.皮亚杰

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