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[主观题]

国家公务员的权利受到侵害时,可采取的救济方式有()。

A、控告

B、申诉

C、诉讼

D、信访

答案
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更多“国家公务员的权利受到侵害时,可采取的救济方式有()。”相关的问题

第1题

补救权利(救济权利)是在原有权利受到侵害时产生的权利。()
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第2题

在老年人的实体权利遭受侵害时,首先应明确何种权利受到侵害,在此基础上寻求相应的救济途径()
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第3题

在老年人的实体权利遭受侵害时,首先应明确何种权利受到侵害,在此基础上寻求相应的救济途径。()
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第4题

只有公民在权利受到侵害时能够获得充分有效的救济,才能真正享有权利。()
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第5题

私力救济是指权利受到侵害时,权利人依靠自己的力量强制他人、保护权利的行为。包括自卫行为和自助行为两种。()
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第6题

教育申诉是指教师、学生认为自己的合法权益受到侵害时,向有关机关诉说理由,请求处理或者重新处理的权利救济行为()
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第7题

关于“没有救济就没有权利”,以下理解正确的是:()

A.如果权利在受到侵害时,缺乏充分有效的救济途径,那么公民就无法真正享有权利

B.权利救济保证纸面上的法定权利可以转化为现实权利

C.公民通过自己的力量实施救济行为,不受国家和他人的限制或干预

D.任何权利不经救济无法真正实现

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第8题

以下关于投诉权说法不正确的是()

A.行政救济是司法救济的前提条件

B.同一侵权事项信息主体已向法院起诉的,可以再进行投诉

C.信息主体认为自身权益受到侵害,可以直接采取司法救济途径

D.信息主体对行政救济处理结果不满的,可采取司法救济方式

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第9题

教育法律救济是指()的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷,纠正、制止或矫正侵权行为,使受害者的权利得以恢复,利益得到补救的法律制度。

A.教育行政相对人

B.学生

C.教师

D.学校

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第10题

救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。救济公平包括()。A解困救济公

救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。救济公平包括()。

A解困救济公平

B司法救济公平

C行政救济公平

D社会救济公平

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