更多“新课程改革强调“三维目标”的整合。其中,这“三维目标”不包括()。”相关的问题
第1题
新课程改革的三维教学目标是指()
A.落实“双基”
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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第2题
新课程标准中提出的三维学习目标是指()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.觉悟与态度
D.情感态度与价值观
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第3题
新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和方法
D.知识、技能和情感
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第4题
当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度和价值观
D.以上都是
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第5题
新课程标准中的三维目标分类是指()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.自主学习
D.合作学习
E.探究学习
F.情感态度与价值观
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第6题
着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来
A.理性与感性
B.个人发展与社会发展
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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第7题
三维目标的第三维目标是()
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.认知水平和心理机制
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第8题
新课程提出了立体“三维”教学目标,即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。()
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第9题
新课程的三维目标
是()。
A.提高自我素质
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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第10题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。 A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
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第11题
以下内容不属于三维目标的基本内容的是()
A.知识与技能
B.能力与素养
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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