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托尔曼的实验证明，“学习”与“表现”是两回事（）
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更多“托尔曼的实验证明，“学习”与“表现”是两回事（）”相关的问题
第1题
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是
A．决定学习是否发生
B．决定表现是否发生
C．决定探究倾向是否产生
D．决定行为是否获得
第3题
最早通过“潜伏学习实验"证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是（）
A．班都拉
B．托尔曼
C．皮亚杰
D．布鲁纳
第10题
托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于（）
A.顿悟学习实验
B.位置学习实验
C.系列学习实验
D.对偶学习实验
