题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了人的身心发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
答案
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A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
第1题
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
第2题
A.差异性
B.个别差异性
C.不均衡性
D.顺序性
E.阶段性
第3题
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
第4题
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
第6题
A.目前,实际产生效益的软件开发工具,多数还局限于文档生成、代码生成、原型制作等环节上
B.软件开发工具已经是一个成熟的技术领域
C.软件开发工具的许多问题已经得到了解决,达到了人们设想的彻底改变软件生产的手工业方式的目标
D.与国外相比,国内一些大学,研究机构取得了具有较高水平的研究成果与产品。但在软件开发工具的标准化方面差距较大
第7题
A.学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
B.就教学目标而言,教师期望学生达到的知识识水平。
C.经过前端分析,教师所了解的学生现有的知识水平。
D.经达前端分的,教师所发现的教学过程中可能存在的问题。
第8题
第9题
A.几乎所有的超常儿童,都是提前入学,入学后跳级,提前考入大学和研究生
B.他们的智力发展水平,大大超过同龄儿童,甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童
C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面,而且在心理过程的其他方面,乃至个性品质方面,也就是说,在非智力心理因素方面,都有特殊的表现
D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在,由于他们个人的生活历程不同,因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素,都带有个人的特色
第11题
A.定量评价定性评价
B.定性评价定量评价
C.动态评价静态评价
D.静态评价动态评价