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[单选题]

作为科学探索的必要性，也是科学探索的直接动力的是（）

A.幼儿的个性特征

B.幼儿对周围事物的好奇心和兴趣

C.幼儿的知识经验

D.幼儿的认知能力和发展水平

答案

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发布时间：2022-08-19

更多“作为科学探索的必要性，也是科学探索的直接动力的是（）”相关的问题

第1题

在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的动力是：()。

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第2题

在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第3题

学前儿童科学教育的过程是()

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

C.教师指导下儿童自主的科学探索过程

D.儿童自发的科学探索过程

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第4题

下列不属于儿童科学教育结果的是（)

A.儿童通过科学探索过程学到的知识

B.儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题

C.儿童在科学探索过程中产生的情绪体验

D.教师告诉儿童的科学概念

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第5题

科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。（)

科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。()

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第6题

幼儿学科学的动力是()

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第7题

学前儿童学科学的动力是（)。

A.探索态度

B.探索过程

C.探索对象

D.探索结果

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第8题

儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。

A.探索情绪

B.探索好奇心

C.探索意识

D.探索态度

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第9题

科学发展观在（)和（)的过程中逐步形成。A抗震救灾B探索完善社会主义政治体制C探索完善社会主义

科学发展观在()和()的过程中逐步形成。

A抗震救灾

B探索完善社会主义政治体制

C探索完善社会主义文化

D抗击非典疫情

E探索完善社会主义市场经济体制

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第10题

关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（)

A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程

B.它是儿童自己的科学探索过程

C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程

D.它不同于儿童自发的科学探索过程

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第11题

学前儿童学科学的要素包括：探索态度、探索对象、()、探索结果。

学前儿童学科学的要素包括：探索态度、探索对象、（)、探索结果。

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