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[单选题]

根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）

A.自然消退

B.惩罚

C.消极强化

D.正强化

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发布时间：2022-12-01

更多“根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）”相关的问题

第1题

根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是() 。

A.自然消退

B.惩罚

C.消极强化

D.积极强化

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第2题

在会议中，管理者不希望下属提出问题干扰进程，当有人举手要求发言时便不予理睬，慢慢地下属不再举手。这种做法属于强化理论中的（)

A、正强化

B、负强化

C、自然消退

D、惩罚

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第3题

如果你是一位公司的高级主管，当你看到你所不愿和不希望看到的行为发生时，采取的态度是不理不睬，视而不见、闻而不听，不让当事人有“人来疯，的机会，让他慢慢感到其行为的不被认同，依据“强化理论.的分类，这种做法是().

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第4题

企业取消了对职工加班加点给予奖酬的规定，加班加点的职工逐渐减少。这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第5题

小王因销售业绩突出，获得3万元年终奖，依据激励的强化理论，这属于（）。

A.惩罚

B.自然消退

C.正强化

D.负强化

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第6题

小张因工作业绩突出，获得企业的高额奖金。依据激励的强化理论，这属于（)。

A.惩罚

B.自然消退

C.正强化

D.负强化

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第7题

当个体表现出某种行为后，没有得到奖励或所希望的结果，而使该行为出现的频率减少的现象称为（）。

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

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第8题

如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师和同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（）

A．正强化

B．负强化

C．惩罚

D．消退

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第9题

小王是一名小学生，上课期间他为了得到老师或同学的关注经常做出奇怪的小动作，而老师与同学没给予其希望得到的强化，他的此类行为便逐渐减少了。这符合操作性条件作用基本规律中的（）

A.强化

B.消退

C.惩罚

D.逃避条件作用

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第10题

根据斯金纳的强化理论，强化的种类有（)

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

E.物质强化

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