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[多选题]

游戏在儿童认知发育中的作用()

A.发展各种感觉器官和观察力

B.加深知识的理解和巩固记忆的作用

C.促进了幼儿思维能力的发育

D.促进了幼儿想象力和创造力的发育,促进了语言能力的发育

E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用

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第1题

游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

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第2题

精神分析理论认为儿童游戏()

A.与其认知发展水平相适应

B.的作用之一是通过游戏主动控制情境、释放焦虑、补偿愿望

C.促进认知发展

D.练习并巩固己习得的各种能力

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第3题

游戏对儿童认知的发展的作用:()。

A.游戏促进儿童对客体经验的获得

B.游戏促进解决问题能力的提高

C.游戏促进语言的发展

D.游戏增加儿童的兴趣

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第4题

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

A.开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

B.强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

C.引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

D.普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

E.引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合

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第5题

游戏与儿童发展的关系包括()

A.游戏是儿童发展的窗口,反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

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第6题

依据学前儿童游戏的认知分类,可将游戏划分为()。

A.感觉动作游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第7题

在皮亚杰的认知发展理论中,()被看作儿童表征能力形成的源泉。

A.A.象征性游戏

B.B.合作游戏

C.C.平行游戏

D.D.规则游戏

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第8题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第9题

游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要()。

A.游戏满足儿童生理发展的需要

B.游戏可以满足儿童认知发展的需要

C.游戏可以满足儿童社会性发展的需要

D.游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要

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第10题

以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。

A游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展

B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

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第11题

体育游戏的主体功能包括体育游戏()

A.有利于学前儿童的身体发展

B.促进儿童社会性发展

C.有利于儿童认知水平提升

D.有利于儿童情绪情感发展

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