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[判断题]
信任被区分为五个维度，这五个维度的重要性是相对稳定的，通常其顺序是：正直、能力、一贯、忠实、开放。忠实和开放是一个人判断另一个人是否值得信赖的两个关键的特征。()
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第5题
A.九年一贯整体设计，体现了语文课程的整体性，阶段性和连续性的人才培养的思路。
B.目标设计的结构框架按照纵横两条线索展开，一是纵向线索，另一条横向线索。
C.横向按照“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度展开，这是显性的线索。
D.目标包括“识字与写字”“阅读”“习作“”口语交际“”综合性学习“五个领域。
第6题
A、Gesell量表分五个能区评价儿童
B、每个能区都可以做其维度的发育商
C、五个能区评分的平均意义重大
D、适应性能区的发育商对于发育评估参考意义较大
第7题
A.神经质、外向型
B.开放型、随和型
C.神经质、多血质
D.谨慎型、开放型
E.粘液质、抑郁质
第10题
A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则
B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求
C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度
D. 达到标准要求，是获得教师资格的基本要求
第11题
A.政治维度
B.安全维度
C.经济维度
D.文化维度
